Sistemas Representacionales - Canales de entrada y salida (Parte 1).

El hecho de que un padecimiento de mucha antiguedad pueda ser erradicado en cuestion de horas e incluso minutos puede resultar fantástico para ciertos lectores; pero esto puede ser facilmente explicado a la capacidad del cerebro de contruir nuevas rutas conductuales. Los seres humanos somos bombardeados por millones de datos provenientes de todo lo que nos rodea. Los mas relevantes -algunos cientos- son procesados y mandados a nuestra corteza cerebral, la parte que rodea el cerebro y almacena los datos conscientes, todo lo demas es enviado hacia la llamada "mente consciente". Partiendo con esa màxima podemos decir que nosotros percibimos mucho, si no es que todo, de lo que nos rodea, desde el momento del nacimiento hasta la muerte.

Nosotros NO interactuamos directamente con la "realidad" que nos rodea, sino que nos valemos uno o varios modelos o "mapas" que a veces no son congruentes con el "territorio". De ahì decimos: "El mapa no es el territorio", es decir, experimentamos al mundo a travez de nuestros propios filtros y omitimos muchas partes de su totalidad por unos procesos de modelamiento llamados: distorsión, generalización y eliminación. Estos tres mecanismos crean lo se traduce en un "sistema representacional". También contamos con tres canales de entrada diferentes: visual auditivo y kinestèsico (sensaciones corporales - incluidos el gusto y olfato) como medio para recaudar informacion de lo que nos rodea. Podemos darnos cuenta del canal de entrada que esta usando una persona en determinado momento, junto con el sistema representacional con lo que procesa lo obtenido, mediante el análisis de los predicados verbales que utiliza.

En estos predicados verbales encontramos (junto con el lenguaje no-verbal) la información necesaria para definir el S.R. preferente de alguien. Por ejemplo:

- "Entonces vi claramente como se llevaban su sombrero azul".

"Vi", "Claramente" y "Azul" denota al S.R. visual como el más altamente valorado por aquella persona. Esa es por ende la manera su manera de procesar la información obtenida en vez de escuchar los pasos sigilosos del hombre justo antes de oír el rose de el sombrero con la mesa donde se encontraba, o el experimentar una sensación de angustia e impotencia mientras un desconsiderado robara algo ajeno. Si usáramos las tres descripciones anteriores, obtendríamos mucho mas información que utilizando solo una. De la misma manera se omiten muchas cosas importantes al limitarnos a un solo sistema. Los canales de entrada se identifican de la siguiente manera:

Ejemplo:

"No veo lo que dices"

Esta frace indica que el receptor del mensaje auditivo intenta procesarlo mediante un sistema representacional visual. Cuando el canal de entrada o salida y el S.R. no concuerdan, se le llama "función de sinestecia", cuyo uso obsoleto puede generar muchos conflictos,pero es algo que trataremos mas adelante.

Muchas veces sucede que al tratar con una persona que utiliza diferentes modelos o mapas que nosotros, podemos caer en la mal interpretación de la información, como podemos apreciar en los siguientes argumentos:

"Siento que ya no me quieres porque no me acaricias nunca"

Tal vez la otra persona no use un sistema kinestèsico, y se limite a decirle sobre su amor como buen auditivo o a mostrarle cuanto la quiere mirándola como buen visual. Muchos de los problemas entre nosotros podrìan solucionarse mediante la comprensión de los mapas ajenos y también con el uso propio de los tres sistemas representacionales. El gran dilema de "¿ Porqué no me miras cuando te hablo?" seria finalmente disuelto. Y para expresar nuestras emociones tenemos los canales de salida, los cuales pueden ser de igual manera visual, auditiva, kinestèsica y/o digital (palabras).

Continua en parte 2...

Matias Romanella.

Estudiante PNL

Sub...Qué?!

Submodalidades... es algo que puede resultarnos muy útil, ya sea como una tecnica de auto-ayuda o para mera terapia. No es algo nuevo ni oculto, sino que todos las usamos para organizar experiencias (recuerdos, vivencias, etc) y es la manera en la que nuestro tiene nuestro cerebro para operar. Los dos creadores de una ciencia muy peculiar, llamada Programaciòn Neruro Lingûìstica (PNL), en su afan por encontrar un tratamiento definitivo para las fobias y compulciones, metieron a varias personas que padecian claustrofobia (miedo a espacios cerrados) en unas novedosas maquinas en aquella època, de "resonancia magnètica". Luego de estudiar los datos obtenidos, se dieron cuenta de una irregularidad: un hemisferio cerebral se iluminaba mas que otro al momento de producirse el "ataque" de panico. Pensando lògicamente pidieron a los pacientes que pasaran un objeto de una mano a otra varias veces, ocacionando que se estimularan los dos emisferios y logrando asi disminuir la ansiedad parcialmente. El avance era bueno, pero necesitaban algo mas definitivo. Luego de mucho arduo trabajo (y muchos pacientes asustados) llegaron a la conclucion de que esas reacciones de auto-conservacion sobre actuadas e irracionales eran "disparadas" gracias a un proceso secuencial de pequeñas experiencias pasadas - unas sinapsis neuro-corticales que conducían desde aquellos datos obtenidos/percibidos hasta una unica reaccion posible. En pocas palabras: ellos veían imágenes o peliculas, escuchaban sonidos o voces, sentian cosas u olian/saboreaban algo que estaba vinculado directamente con un recuerdo al que "debian" de temer y alejarse, por el bien de su vida.

Dependiendo de ciertas alteraciones que efectuaban internamente cambiaban sus reacciones; es decir, si dejaban de ver (poniendo como ejemplo a alguien que formula imágenes internas) lo que provocaba esa conducta, y la cambiaban por algo que fuese del agrado del paciente, algo que prefiriera en vez de la fobia (como el ser fuerte, libre o feliz), la fobia simplemente desaparecía.

Ahora bien, las submodalidades son estas alteraciones. Pongamos de nuevo el ejemplo de una persona con claustrofobia; en el momento de estar o de pensar en estar en un lugar cerrado la persona se ve a si misma siendo encerrado. El se formula una imagen en la que se sofoca y no puede salir, una imagen nítida y grande, muy brillante y colorida. Si el o ella modificara esas cualidades, como el hacerla mas borrosa, obscura y pequeña hasta no poder verla, entonces la experiencia sin duda cambiaría; y luego creara a su vez otra imagen, esta vez de el actuando como quisiera en dicha situacion, aquellas sinapsis cerebrales cambiarían dándole otra posibilidad de reacción. Lo mismo sucede si el individuo oye cosas, en donde se podría cambiar el tono, rapidez, volumen, etc... e igual con las sensaciones (temperatura, textura, intensidad, etc.) Cada cambio que se hace empieza la segregacion de ciertos quimicos que afectan la organizacion del cerebro, y esto a su vez, nuestra conducta.

Todo esto podría sonar complicado, pero podemos experimentarlo a pequeña escala tomando alguna experiencia negativa de nuestro pasado y en vez de escuchar el audio original le colocamos música de circo, o podemos verla en blanco y negro o solamente colocarnos en el papel de otra persona en el momento de revivirla y así cambiamos radicalmente nuestra reacción hacia ella. Y la posibilidad de tener otra manera de ver, oír o sentir las cosas nos da un montón de recursos que rompen por completo muchas de las limitantes que podrían afectarnos a lo largo de nuestra vida.

Matias Romanella.

Estudiante PNL

¿Cambio?

El poder realizar un cambio es, en efecto, un arte, ya que no cualquiera puede hacerlo, pero puede aprenderse; solo es cuestión de saber como. La mayoría (si no es todos) de los seres humanos poseemos los recursos internos necesarios para efectuar dichos cambios en cualquier ámbito de nuestra vida. El no querer y/o no saber como organizarnos internamente nos crea muchos limitantes para nuestro enriquecimiento personal, e incluso puede llevarnos a padecimientos tanto anímicos como psicológicos y físicos.

Ahora bien, hay muchas ciencias que afirman poseer la verdad acerca de el como lograr alcanzar el máximo potencial humano, o por lo menos eso aparentan, pero quedarnos con una sola de ellas nos limita a una sola percepción del mismo tema; en cambio, si tomamos todos estos conocimientos existentes y no tratamos de crear una verdad absoluta, sino que tomamos de ello lo que sirve, nos acercamos cada vez mas a aquella meta que ansiamos alcanzar.

-Continúe usted- dije

-O no continúe- dijo Dupin

E. A. Poe, "La carta robada"